Учителю физики и ученикам - Тренировочный вариант ГИА 2009 год
Учителю физики и  ученикам
Тренировочный вариант ГИА 2009 год
translate the site
Выбрать язык / Choose language:
Ukranian
English
French
German
Japanese
Italian
Portuguese
Spanish
Danish
Chinese
Israel
Arabic
Czech
Estonian
Belarusian
Latvian
Greek
Finnish
Serbian
Bulgarian
Turkish

Меню сайта

Поиск по сайту

Мини-чат
Реклама удаляется администратором сайта!

 
200

Наш опрос
Ваш любимый раздел физики
Всего ответов: 1409

День недели
Определи день недели
День
Месяц
Год

Статистика

Онлайн всего: 4
Гостей: 4
Пользователей: 0

Приветствую Вас, Гость · RSS 08.12.2016, 19:11

Тренировочный вариант ГИА 2009 год

К каждому из заданий 1-18 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

1. Движется или покоится ученик, сидящий за партой?

1. движется

2. покоится

3. движется относительно Солнца

4. покоится относительно Солнца


2. На каком участке графика, приведенного на рисунке, сила тяги уравновешивает силу сопротивления движению?

1. ОА

2. АВ

3. ВС

4. CD


3. Человек массой 60 кг, бегущий со скоростью 5 м/с, догоняет тележку массой 40 кг, движущуюся со скоростью 2 м/с, и вскакивает на нее. С какой скоростью продолжит движение тележка?

1. 3,8 м/с

2. 4,8 м/с

3. 2,8 м/с

4. 3,5 м/с


4. На каком расстоянии от человека ударила молния, если он услышал раскат грома через 10 с после вспышки молнии? Считайте, что скорость звука в воздухе равна 340 м/с.

1. 340 км

2. 34 км

3. 0,34 км

4. 3,4 км


5. Под колокол воздушного насоса поместили завязанный резиновый шар с небольшим количеством воздуха. При откачивании воздуха из-под колокола шар раздувается. Изменяется ли при этом давление воздуха внутри шара?

1. уменьшается

2. остается неизменным, меньше атмосферного давления

3. остается неизменным, больше атмосферного

4. остается неизменным, равным атмосферному


6. Какова масса Земли, если известно, что Луна движется вокруг Земли по орбите радиусом 384000 км со скоростью 1 км/с?

1. 5,7•1024 кг

2. 5,7•1023 кг

3. 5,7•1022 кг

4. 5,7•1014 кг


7. Почему в печах с высокими трубами тяга больше, чем в печах с низкими трубами?

1. В печах с высокими трубами меньше разность давлений вверху и внизу.

2. В печах с высокими трубами больше разность давлений вверху и внизу.

3. Сильнее ветер у вершины высокой трубы.

4. Больше времени движется воздух в высокой трубе.


8. Какова относительная влажность воздуха при температуре 20°С, если точка росы 12°С? Давление насыщенного водяного пара при 20°С равно 2,33 кПа, а при 12°С – 1,40 кПа.

1. 75%

2. 50%

3. 40%

4. 60%


9. Если два электрически заряженных тела притягиваются друг к другу, то на них находятся...

1. положительные заряды

2. отрицательные заряды

3. на одном теле положительные заряды, на другом - отрицательные

4. определять знаки зарядов по этому опыту невозможно


10. Электрический ток - это упорядоченное (направленное) движение...

1. электронов

2. положительных заряженных частиц

3. любых заряженных частиц

4. заряженных элементарных частиц в проводнике


11. Если распилить постоянный магнит по линии, проходящей между его полюсами, то...

1. каждая часть магнита будет иметь один полюс

2. на каждой части магнита будут южный и северный полюсы

3. магнит размагнитится

4. на одной части магнита будут два южных, а на другой - два северных полюса


12. На зеркало падает луч 1, идущий из точки А, после отражения в точке О он попадает в точку В. В какую точку попадает луч, вышедший из точки В и отразившийся в точке О?

1. А

2. С

3. D

4. он может попасть в любую из этих точек


13. Расстояние между точечными положительными зарядами увеличили в 2 раза. Во сколько раз и как изменилась сила их взаимодействия?

1. увеличилась в 2 раза

2. уменьшилась в 2 раза

3. уменьшилась в 4 раза

4. не изменилась


14. Модель строения атома, в которой атом представляет собой шар, заполненный положительно заряженным веществом с вкрапленными электронами, создана...

1. Д.Д. Томсоном

2. Э. Резерфордом

3. В. Гейзенбергом

4. Д. Д. Иваненко


15. При обработке результатов зависимости силы сопротивления движению космического корабля на орбите от скорости его движения космонавт получил результаты, описывающиеся графиком, который изображен на рисунке. Как зависит эта сила от скорости тела?

1. пропорциональна v

2. пропорциональна 1/v

3. пропорциональна v2

4. пропорциональна 1/v2


Прочитайте текст и выполните задания 16-18.

Сила Лоренца

Если проводник с током поместить в магнитное поле, то на него со стороны этого поля будет действовать сила Ампера. Когда линии магнитной индукции перпендикулярны к проводнику, эта сила максимальна. Силу Ампера в этом случае можно вычислить по следующей формуле:
FA=IBL, где I - сила тока в проводнике, В - модуль вектора магнитной индукции, L - длина проводника.
Сила Ампера действует на проводник с током из-за того, что в нем движутся свободные частицы - носители заряда, создающие ток. На самом деле, сила со стороны магнитного поля действует на каждую заряженную частицу в отдельности. Такую силу, действующую на заряженную частицу, движущуюся в магнитном поле, называют силой Лоренца. Ее рассчитывают по формуле:
FЛ=qvB, где q - заряд частицы, движущейся в магнитном поле, v - скорость движения заряженной частицы, В - модуль вектора магнитной индукции.
Если частица заряжена положительно, то направление силы Лоренца можно найти по правилу левой руки: если расположить левую руку так, чтобы линии магнитного поля входили в ладонь, вытянутые четыре пальца направить по скорости частицы, то отогнутый большой палец покажет направление силы Лоренца, действующей на частицу.
Сила Лоренца всегда перпендикулярна скорости частицы, поэтому она не может изменить модуль скорости частицы, а меняет только направление скорости, не может совершить над частицей работу и изменить ее кинетическую энергию. Если заряженная частица влетает в магнитное поле так, что ее скорость перпендикулярна линиям магнитной индукции, то частица начнет двигаться по окружности, и радиус этой окружности зависит от индукции магнитного поля, заряда частицы, ее скорости и массы.

16. Однородное магнитное поле, в которое влетела положительно заряженная частица со скоростью v, перпендикулярной полю, направлено перпендикулярно плоскости листа от нас. По какому направлению ориентирована сила Лоренца?

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4


17. Скорость частиц возросла в 2 раза, а магнитное поле увеличилось в 4 раза. Во сколько раз увеличилась сипа Лоренца?

1. в 2 раза

2. в 4 раза

3. в 6 раз

4. в 8 раз


18. Заряженная частица, летевшая перпендикулярно магнитному полю, увеличила свою скорость в 2 раза. Во сколько раз изменилось время пролета частицы по окружности?

1. увеличилось в 2 раза

2. уменьшилось в 2 раза

3. уменьшилось в 4 раза

4. осталось неизменным


Часть 2

При выполнении заданий 19 и 20 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу внизу задания цифры - номера выбранных ответов.

19. Установите соответствие между техническими устройствами и физическими явлениями, лежащими в основе принципа их действия.

Технические устройства Физические явления
А. батарея водяного отопления
Б. паровая турбина
В. паровоз
1. совершение работы за счет внутренней энергии
2. работа пара при расширении
3. конвекция
А Б В

20.Установите соответствие между научными открытиями в области электричества и именами ученых, которым эти открытия принадлежат

Физические открытия Имена ученых
А. закон о взаимодействии электрических зарядов
Б. впервые измерил заряд электрона
В. исследовал внутреннее строение атома
1. Ампер
2. Резерфорд
3. Милликен
4. Кулон
5. И. Ньютон
А Б В

При выполнении заданий 21-22 ответ (число) надо записать в отведенное место после слова «Ответ», выразив его в указанных единицах. Единицы физических величин писать не нужно.

21. Чему равен вес человека массой 50 кг, находящегося в лифте, который поднимается вверх с ускорением 5 м/с2?

Ответ: Н.

22. Какое количество теплоты потребуется, чтобы испарить 1 кг льда, взятый при температуре -100°С?

Ответ: кДж.

Вы ответили верно на
Ваша оценка:
Количество баллов:

Главная    Новости    К уроку     К экзамену    Великие физики    Справочник     Занимательная физика    Проверь себя    Шаровая молния          В  начало страницы

Учителю физики и его ученикам © 2016